Det digitale menneskelige anatomi undervisningssystem fungerer
1. Integration af desktop, web og mobile terminaler Systemet omfatter tre versioner: desktop, web og mobil, med forskellig vægt. Multi-end integrationen løser ulemperne ved traditionel undervisning og læring begrænset af plads, tid og udstyr for at opbygge et netværksforbundet, digitalt, intelligent, personligt og livslangt undervisningssystem og opbygge en omfattende læringsplatform, hvor alle kan lære, lære overalt og lære fra tid til anden.
2. Multi-rolle mode skaber en integreret platform for undervisning, læring, praksis og test Hele systemet har tre tilladelsestilstande for lærere, elever og besøgende. Online undervisning for lærere, online læring for studerende og besøgende og online vurdering letter i høj grad den integrerede styring af brugere, ressourcer og vurdering og letter formuleringen af personlige undervisningsplaner og den rationelle fordeling af læringsressourcer for lærere i undervisningen, hvilket øger realisering af omfattende informatisering af uddannelse og undervisning, forbedring af det overordnede niveau af moderne uddannelse og løbende forbedring af kvaliteten af personaleuddannelse.
3. Omfattende og levende kontrast- og korrelationsundervisning Synkron sammenligning af normale data, unormale data og CT-billeder, synkron tilknytning af testspørgsmålsdatabase, prøvedatabase, 3D-modeller, udsnit, e-bøger og undervisning i mikroklasser.
4. VR, AR, MR polymorf undervisning Fordybende betjening af VR-versionen, tosprogede annoteringer på kinesisk og engelsk, gratis adskillelse og kombination af system og struktur, tilfældigt valg og sted, all-round visning uden blindgyder, afstandsjustering osv. Indholdet af hjælpeundervisningsressourcer som f.eks. elektroniske prøver, undervisning i mikro-kurser og undervisning kursusmateriale er forskelligartet, og den interaktive drift af praktisk træning er rig.
5. Sjov læring, menneskelig kropssamling Samlespil til menneskekroppen, der dækker det kardiovaskulære system, fordøjelsessystem, åndedrætssystem, nervesystem, immunsystem, urinveje, reproduktionssystem (mandligt og kvindeligt), muskelsystem, skeletsystem, sekretionssystem, synsapparat, hele kraniet eller en del af human body puslespil hjælper eleverne med bedre at lære og forstå sammensætningen og strukturen af forskellige systemer og organer i den menneskelige krop. Samtidig forbedrer det i høj grad det sjove ved elevernes læring.
Fordele ved det digitale menneskelige anatomi undervisningssystem
1. Strenge og videnskabelige data om ægte kadaverprøver Til forskel fra traditionel håndmalet modellering indsamler systemets 3D-data data fra ægte kadaverprøver gennem 3D-scanningsudstyr, så start- og stopformen af hver muskel og strukturen af muskelfilamenter tydeligt kan vises, og strukturen og organisation perfekt matche den virkelige menneskelige krop, hvilket sikrer akademisk streng og videnskabelig.
2. Rige og omfattende data
Sektionsanatomi: Mere end 3.700 stykker af mandlige og kvindelige helkropssektionsdata (mærket på både kinesisk og engelsk), inklusive vandret snit, sagittalt snit og koronalt snit, CT kontrastundervisning; 97 patologiske afsnit.
Spørgsmålscenter: mere end 10,000 spørgsmål, der dækker multiple choice-spørgsmål, spørgsmål med korte svar, bedømmelsesspørgsmål, udfyld de tomme spørgsmål, grafiske spørgsmål, spørgsmål om modelprøver i tredimensionelle strukturer, udsnitsspørgsmål, spørgsmål til caseanalyse, essay spørgsmål og andre spørgsmål, for at danne fire slags læringsmoduler såsom uafhængig praksis, simulationstest, online eksamen, forkert spørgsmål forespørgsel.
Menneskelig anatomi: mere end 8,000 anatomiske strukturer, alle kan vises eller skjules, kun den struktur, du ønsker at se, kan vises, ubegrænset gratis splejsning og kombination, alt styres af brugeren, indse lag- by-lag dissektion, og fuldstændigt reproducere hele processen med menneskelig anatomi.
Menneskelig kropssamling: mere end 2,000 modelstrukturer, kardiovaskulært system, fordøjelsessystem, åndedrætssystem, nervesystem, immunsystem, urinsystem, reproduktionssystem (mandligt og kvindeligt), muskelsystem, skeletsystem, endokrine system , visuelle organer, og hele kraniet eller den delvise menneskelige krop puslespil spiloplevelse vil hjælpe eleverne med bedre at lære og forstå sammensætningen og strukturen af forskellige menneskelige systemorganer, og samtidig i høj grad forbedre elevernes interesse for læring.
Anatomi mikro-forelæsning: næsten 230 klassetimer med kinesisk-engelsk tosproget mikroforelæsning og håndmalede tegneforelæsninger. Menneskets anatomi, fysiologi og andet relateret indhold forklares på en enkel måde ved at tegne, mens der forklares. Næsten 100 timers kurser i ægte kadaveranatomi. Mens det forklares, viser det anatomiske indhold i detaljer trinene i operationsteknikken, niveauet af hver del og naboforholdet mellem anatomiske strukturer.
Selv lærende I alt mere end 470 undervisningstimer, med systematisk anatomi, regionalt anatomi kursuskatalog for kursusmateriale og kursusarrangement. Kursusmaterialet kan forbindes med de tredimensionelle eksemplarer, så det virtuelle og virkelige komplementerer hinanden, og kombinationen af dynamisk og statisk.
Fysisk atlas: mere end 980 billeder af menneskelige levende fysiske eksemplarer, der markerer næsten 15,000 menneskelige strukturer. Understøtter hurtig positionering af etiketpunktforespørgsel.
3. Desktop-, web- og mobilterminalerne er alle i ét og bryder plads- og tidsbegrænsninger Produkterne omfatter tre platforme: desktop, web og mobil, med realtidssynkronisering af læringsdata og real-time push af tildelte opgaver, så læring ikke længere er begrænset af tid og rum, og eleverne kan vælge læringsmetoder frit og fleksibelt når som helst og hvor som helst.
Sprog
