Dyr, som alt levende, bliver gamle, bliver syge og dør og skal fodres og passes, mens de er i live. Denne situation er ikke let for zoologisk forskning, især i de tidlige dage. Fordi dyr ikke var nemme at holde og døde hurtigt. Derfor kan eksemplarer af døde dyr bevares i lang tid, hvilket er befordrende for kommunikation og forskning.
Som vi alle ved, er den vigtigste betydning af tidlige prøver at identificere arter. Den eneste måde at bestemme arten på var naturligvis ved levende tings udseende. Formen er forurenet af materialet, og det konkrete individ kan ikke altid udtrykke sin idé perfekt, så det er afgørende at vælge et individ til at være et eksemplar, der så vidt muligt udstiller "ideen". Sådanne eksemplarer er "hellige" i en vis forstand, ligesom det internationale kilogram eller meter primitive... De repræsenterer menneskets beherskelse af naturlovene, og betydningen af et eksemplar (eksklusive det såkaldte eksemplar som et håndværk) er, at det er et repræsentativt dyr, der kan bevares i lang tid og kan ses og studeres.
Dyreprøverer lavet af døde dyr helt eller delvist med fysiske eller kemiske midler. Desuden spiller dyreprøver en vigtig rolle inden for undervisning og videnskabelig forskning, herunder dyppeprøver, stripning af prøver og så videre.
Værdien af dyreeksemplarer i zoologiundervisningen er at spille en rolle som et intuitivt undervisningsredskab, at sikre praktisk undervisning som undervisningsmateriale og at forbedre elevernes praktiske formåen ved at lave dyreeksemplarer. Værdien af dyreeksemplarer i videnskabelig forskning er hovedsageligt at levere fysisk bevis for offentliggørelse af nye arter og genetisk information til undersøgelse af phyloevolution, biodiversitet og beskyttelse af truede arter.
Sprog
